Η αυτοαντίληψη αυτοεκτίμηση δυσλεκτικών μαθητών/τριων τετάρτης- πεμπτης-έκτης του δημοτικού σχολείου = The self- concept- self esteem of dyslexic children at last grades of primary school: Pilot study : Συγκριτική έρευνα /
Κύριος συγγραφέας: | Πανάγος, Σωτήριος |
---|---|
Συλλογικό Έργο: | Σ.Ε.Υ.Π.. Τμήμα Λογοθεραπείας, ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ |
Άλλοι συγγραφείς: | Μεσσήνης, Λάμπρος |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα :
ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ,
2014
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nereus.library.upatras.gr/formerpat/ptyxiakes/seyp/seyp_log/2011-2014/13548pe.pdf |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Help for dyslexic children
ανά: Miles, T. R. (Thomas Richard), 1923-
Έκδοση: (1983) -
Συγκριτική μελέτη των ικανοτήτων γραφής κειμένου παιδιών με και χωρίς δυσλεξία δευτέρας έως πέμπτης δημοτικού
ανά: Κούη, Ευαγγελία- Παναγιώτα
Έκδοση: (2017) -
Αυτοαντίληψη και αυτοεκτίμηση : μοντέλα, ανάπτυξη, λειτουργικός ρόλος και αξιολόγηση /
ανά: Μακρή-Μπότσαρη, Εύη
Έκδοση: (2001) -
Σύγκριση της επίδοσης τυπικά αναπτυσσόμενων μαθητών και μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες Γ' Δημοτικού στο εργαλείο διαγνωστικής διερεύνησης δυσκολιών στο γραπτό λόγο (Πόρποδας +) και εις βάθος ανάλυση των λαθών τους. /
ανά: Γρηγοράκος, Γεώργιος
Έκδοση: (2011) -
Comprehension processes in reading.
Έκδοση: (1990)