|
|
|
|
| LEADER |
01258nam a2200229 i 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20220408122658.0 |
| 008 |
211115s2019 gr d|||g |||| 001 0 gre d |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_900000000000000_ΑΓΑ
|7 0
|9 352450
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2021-11-15
|i 150473
|l 2
|m 1
|o 371.9 ΑΓΑ
|p 025000277282
|r 2024-09-17 17:56:22
|s 2024-07-01
|t 1
|w 2021-11-15
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 206829
|d 206829
|
| 020 |
|
|
|a 9789603336983
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.9
|
| 100 |
1 |
|
|9 40185
|a Αγαλιώτης, Ιωάννης
|e συγγραφέας.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής:
|b το αξιολογικό σύστημα μαθησιακών αναγκών /
|c Ιωάννης Αγαλιώτης.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Γρηγόρης,
|c 2019.
|
| 300 |
|
|
|a 460 σ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
4 |
|9 139021
|a Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
|
| 650 |
|
4 |
|9 138234
|a Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
|x Εκπαίδευση.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΛΟΤΣΑΡΗ
|d 2021-11
|
