|
|
|
|
LEADER |
02139nam a2200313 i 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20231026135018.0 |
008 |
220125s2019 gr af||g |||| 00| 0 gre d |
020 |
|
|
|a 9789606120510
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.334
|
245 |
0 |
0 |
|a Μάθε ψηφιακά ... παίζοντας συνεργατικά :
|b τεχνολογικά υποστηριζόμενη, παιγνιώδης και δομημένη συνεργατική μάθηση /
|c επιμελητές Μαρία Κορδάκη, Νικόλαος Μάνεσης, Θανάσης Νταραντούμης.
|
250 |
|
|
|a 2η έκδ.
|
260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Γρηγόρης,
|c 2019.
|
300 |
|
|
|a 391 σ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
500 |
|
|
|a Σενάρια διδασκαλίας για την αγωγή υγείας.
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.
|
650 |
|
4 |
|9 48333
|a Παιχνίδια, Εκπαιδευτικά
|
650 |
|
4 |
|9 29181
|a Διδασκαλία με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή
|
700 |
1 |
|
|9 40211
|a Κορδάκη, Μαρία
|e επιμελήτρια.
|
700 |
1 |
|
|9 88658
|a Μάνεσης, Νικόλαος Σ.
|e επιμελητής.
|
700 |
1 |
|
|9 189655
|a Νταραντούμης, Θανάσης
|e επιμελητής.
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_334000000000000_ΜΑΘ
|7 0
|9 355017
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2022-01-25
|i 150472
|l 0
|o 371.334 ΜΑΘ
|p 025000277281
|r 2022-01-25 00:00:00
|t 1
|w 2022-01-25
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_334000000000000_ΜΑΘ
|7 0
|9 357823
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2022-03-14
|i 69114
|l 0
|o 371.334 ΜΑΘ
|p 992410069114
|r 2022-03-14 00:00:00
|t 2
|w 2022-03-14
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_334000000000000_ΜΑΘ
|7 0
|9 357825
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2022-03-14
|i 69115
|l 0
|o 371.334 ΜΑΘ
|p 992410069115
|r 2022-03-14 00:00:00
|t 3
|w 2022-03-14
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_334000000000000_ΜΑΘ
|7 0
|9 374966
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2023-10-26
|i 261957
|l 1
|o 371.334 ΜΑΘ
|p 025000303716
|r 2024-04-05 00:00:00
|s 2024-03-26
|t 4
|w 2023-10-26
|y BK15
|
998 |
|
|
|c ΛΟΤΣΑΡΗ
|d 2022-01
|
999 |
|
|
|c 208076
|d 208076
|