|
|
|
|
LEADER |
02357nam a2200337 u 4500 |
001 |
10061360 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20240304092621.0 |
008 |
070509s2021 gr a gre |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 τ.1
|4 0
|6 370_000000000000000_ΠΟΛ
|7 0
|9 355040
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2022-01-25
|i 254620
|l 0
|o 370 ΠΟΛ
|p 025000290109
|r 2022-01-25 00:00:00
|t 1
|w 2022-01-25
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 τ.2
|4 0
|6 370_000000000000000_ΠΟΛ
|7 0
|9 355041
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2022-01-25
|i 254667
|l 0
|o 370 ΠΟΛ
|p 025000290108
|r 2022-01-25 00:00:00
|t 1
|w 2022-01-25
|y BK15
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 τ.3
|4 0
|6 370_000000000000000_ΠΟΛ
|7 0
|9 355042
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2022-01-25
|i 254619
|l 0
|o 370 ΠΟΛ
|p 025000290107
|r 2022-01-25 00:00:00
|t 1
|w 2022-01-25
|y BK15
|
999 |
|
|
|c 208089
|d 208089
|
020 |
|
|
|a 9789608324671
|q (τ.1)
|
020 |
|
|
|a 9789608324664
|q (τ.2)
|
020 |
|
|
|a 9789608324657
|q (τ.3)
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|b gre
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 370
|
100 |
1 |
|
|a Πολυχρονόπουλος, Πάνος,
|d 1941-
|e συγγραφέας.
|9 39214
|
245 |
1 |
3 |
|a Το σχολείο της πράξεως /
|c Πάνου Ι. Πολυχρονόπουλου.
|
260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b [χ.ό.],
|c 2021.
|
300 |
|
|
|a 3 τ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
500 |
|
|
|a τ. 1. - 336 σ. -- τ. 2. - 334 σ. -- τ. 3. - 512 σ.
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία
|
505 |
|
|
|a τ. 1. Καταβολές, διαδρομές, εκδοχές και εφαρμογές του εργασιο-κεντρικού σχολείου -- τ. 2. Πρωτοποριακές προσπάθειες εφαρμογής του αυτο-ενεργητικού και του εμπράκτου τρόπου αγωγής και εκπαιδεύσεως των μαθητών στα ελληνικά σχολεία -- τ. 3. Η συμβολή μας στην θεμελίωση και οικοδόμηση του σχολείου της πράξεως και της αυτενέργειας.
|
650 |
|
4 |
|9 189666
|a Εκπαίδευση
|x Θεωρία, μέθοδοι κλπ.
|
856 |
0 |
4 |
|u https://nemertes.library.upatras.gr/jspui/handle/10889/13815
|3 τ.2
|
856 |
0 |
4 |
|u https://nemertes.library.upatras.gr/jspui/handle/10889/13813
|3 τ.1
|
856 |
0 |
4 |
|u https://nemertes.library.upatras.gr/jspui/handle/10889/13814
|3 τ.3
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΜΠΟΥΡΑΣ
|d 2022-01
|