Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών αναφορικά με τη λειτουργία των ολοήμερων σχολείων ενιαίου αναμορφωμένου εκπαιδευτικού προγράμματος : μια πρώτη ανάγνωση των ευρημάτων / Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών - Μελετών Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών - Μελετών Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Εμβαλωτής, Α. (Αναστάσιος) (επιμελητής), Μπονίδης, Κυριάκος Θ. (επιμελητής), Ανδρουλάκης, Γ. (επιμελητής) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Αθήνα :
ΙΠΕΜ-ΔΟΕ,
2011.
|
Έκδοση: | 2η έκδ. |
Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διερεύνηση του κοινωνικού και παιδαγωγικού ρόλου του ολοήμερου δημοτικού σχολείου : πανελλαδική έρευνα με τις απόψεις γονέων και εκπαιδευτικών /
Έκδοση: (2007) -
Καινοτομίες στην εκπαίδευση : έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση, εμπειρική προσέγγιση: "η περίπτωση του ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου" /
ανά: Μπελαδάκης, Μανώλης Δ.
Έκδοση: (2007) -
Ολοήμερα δημοτικά σχολεία : όραμα και πραγματικότητα λειτουργία και προβλήματα προσανατολισμοί και προσδοκίες /
Έκδοση: (2005) -
Ολοήμερο σχολείο : θεωρία, πράξη και αξιολόγηση /
Έκδοση: (2005) -
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα : ερευνητικές και θεωρητικές προσεγγίσεις /
Έκδοση: (2006)