|
|
|
|
| LEADER |
02028nam a2200289 i 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20220322102938.0 |
| 008 |
220315t2021 gr p|||g ||| 000 0 gre d |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_ΓΙΟ
|7 0
|9 357909
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2022-03-16
|i 69746
|l 0
|o 371.1 ΓΙΟ
|p 992410069746
|r 2022-03-16 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-03-16
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_ΓΙΟ
|7 0
|9 357910
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2022-03-16
|i 69745
|l 2
|m 1
|o 371.1 ΓΙΟ
|p 992410069745
|r 2023-02-07 00:00:00
|s 2023-01-31
|t 2
|w 2022-03-16
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_ΓΙΟ
|7 0
|9 358160
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2022-03-22
|i 255104
|l 5
|m 2
|o 371.1 ΓΙΟ
|p 025000290135
|q 2024-10-25
|r 2024-10-25 11:54:46
|s 2024-10-25
|t 3
|w 2022-03-22
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 209342
|d 209342
|
| 020 |
|
|
|a 9789600122381
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.1
|
| 100 |
|
1 |
|9 190890
|a Γιοφτσάλη, Κατερίνα
|e συγγραφέας.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Αναστοχαστικές προσεγγίσεις σε τυπικά και εναλλακτικά πλαίσια εκπαίδευσης :
|b πρακτική άσκηση και αναστοχασμός σε πανεπιστημιακά τμήματα επιστημών εκπαίδευσης και αγωγής /
|c Κατερίνα Γιοφτσάλη, Χαρίκλεια Πίτσιου ; πρόλογος Γαλήνη Ρεκαλίδου.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Gutenberg,
|c c2021.
|
| 300 |
|
|
|a 236, [1] σ. :
|b εικ. ;
|c 21 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Βιβλιογραφία: σ. 203-236.
|
| 650 |
|
4 |
|9 39753
|a Εκπαιδευτικοί
|x Επιμόρφωση.
|
| 650 |
|
4 |
|9 177235
|a Διδασκαλία
|x Εκπαιδευτικοί.
|
| 650 |
|
4 |
|9 50529
|a Εκπαίδευση
|x Μεθοδολογία.
|
| 700 |
1 |
|
|9 87675
|a Πίτσου, Χαρίκλεια
|e συγγραφέας.
|
| 700 |
1 |
|
|9 172776
|a Ρεκαλίδου, Γαλήνη Κ.
|e συγγραφέας προλόγου.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
|d 2022- 03
|
