|
|
|
|
LEADER |
01172nam a22002537a 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20230309120019.0 |
008 |
220418s1994 us ||||| |||| 001 0 eng d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_410000000000000_FOS
|7 0
|9 359269
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-04-18
|i 12332
|l 0
|o 372.41 FOS
|p 025000212212
|r 2022-04-18 00:00:00
|t 1
|w 2022-04-18
|y BK15
|
999 |
|
|
|c 209979
|d 209979
|
020 |
|
|
|a 0872071251
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 372.41
|
245 |
0 |
0 |
|a Fostering the love of reading :
|b the affective domain in reading education /
|c Eugene H. Cramer, Marrietta Castle (editors).
|
260 |
|
|
|a Newark, Delaware :
|b International Reading Association,
|c 1994.
|
300 |
|
|
|a vi, 277 σ. ;
|c 24 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια.
|
650 |
|
4 |
|9 22593
|a Ανάγνωση
|
650 |
|
4 |
|9 162812
|a Ανάγνωση, Ψυχολογία της
|
650 |
|
4 |
|9 36523
|a Παιδιά
|x Βιβλία και ανάγνωση
|
700 |
1 |
|
|9 191457
|a Cramer, Eugene H.
|e επιμελήτρια
|
700 |
1 |
|
|9 191458
|a Castle, Marrietta
|e επιμελήτρια
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-04
|