|
|
|
|
LEADER |
01381nam a22002657a 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20221212091025.0 |
008 |
110203s1992 deua b 001 0 eng |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_410000000000000_WHA
|7 0
|9 359274
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-04-18
|i 12333α
|l 0
|o 372.41 WHA
|p 025000212211
|r 2022-04-18 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-04-18
|y BK15
|z Δωρεά Π. Παπούλια - Τζελέπη
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_410000000000000_WHA
|7 0
|9 359573
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-05-05
|i 12333β
|l 0
|o 372.41 WHA
|p 025000212249
|r 2022-05-05 00:00:00
|t 2
|v 2022.00
|w 2022-05-05
|y BK15
|z Δωρεά Π. Παπούλια - Τζελέπη
|
999 |
|
|
|c 209983
|d 209983
|
020 |
|
|
|a 0872074951
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|b gre
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 372.41
|
245 |
0 |
0 |
|a What research has to say about reading instruction /
|c S. Jay Samuels and Alan E. Farstrup, editors.
|
250 |
|
|
|a 2η έκδ.
|
260 |
|
|
|a Newark, Delaware :
|b International Reading Association,
|c 1992.
|
300 |
|
|
|a x, 351 σ. :
|b εικ. ;
|c 21 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια.
|
650 |
|
4 |
|a Ανάγνωση
|9 22593
|
650 |
|
4 |
|a Ανάγνωση
|x Έρευνα
|9 41256
|
700 |
1 |
|
|a Samuels, S. Jay
|9 191462
|e επιμελητής
|
700 |
1 |
|
|a Farstrup, Alan E.
|9 191463
|e επιμελητής
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-04
|