Conceptualizing reflection in teacher development /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Calderhead, James (επιμελητής), Gates, Peter (επιμελητής)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1993.
Θέματα:
LEADER 01059nam a22002417a 4500
003 GR-PaULI
005 20230310133134.0
008 920908s1993 enka b 001 0 eng
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 370_710000000000000_CON  |7 0  |9 359918  |a PTDE  |b PTDE  |d 2022-05-16  |i 12384  |l 0  |o 370.71 CON  |p 025000212201  |r 2022-05-16 00:00:00  |t 1  |w 2022-05-16  |y BK15 
999 |c 210378  |d 210378 
020 |a 0750701242 
040 |a GR-PaULI  |c GR-PaULI  |b gre  |e AACR2 
082 0 4 |2 23 
245 0 0 |a Conceptualizing reflection in teacher development /  |c edited by James Calderhead and Peter Gates. 
260 |a London ;  |b Washington, D.C. :  |b Falmer Press,  |c 1993. 
300 |a v, 172 σ. :  |b πιν. ;  |c 24 εκ. 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια. 
650 4 |a Διδασκαλία  |9 652 
650 4 |a Εκπαιδευτικοί  |x Εκπαίδευση  |9 65071 
700 1 |a Calderhead, James  |9 146141  |e επιμελητής 
700 1 |a Gates, Peter  |9 191797  |e επιμελητής 
942 |2 ddc  |c BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2022-05