|
|
|
|
LEADER |
01214nam a22002537a 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20230712123011.0 |
008 |
220523s1990 nhu||||| |||| 000 0 eng d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_650000000000000_BRO
|7 0
|9 360148
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-05-23
|i 12402
|l 0
|o 372.65 BRO
|p 025000212264
|r 2022-05-23 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-05-23
|y BK15
|z Δωρεά Π. Παπούλια - Τζελέπη
|
999 |
|
|
|c 210521
|d 210521
|
020 |
|
|
|a 0435085506
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 372.65
|
100 |
1 |
|
|9 191928
|a Brownlie, Faye
|e συγγραφέας
|
245 |
1 |
0 |
|a Tomorrow's classroom today :
|b strategies for creating active readers, writers, and thinkers /
|c Faye Brownlie, Susan Close, Linda Wingren.
|
260 |
|
|
|a Postsmouth, NH :
|b Heinemann,
|c c1990.
|
300 |
|
|
|a 160 σ. :
|b εικ. ;
|c 28 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
650 |
|
4 |
|9 45213
|a Αγγλική γλώσσα
|x Μελέτη και διδασκαλία
|
650 |
|
0 |
|a Σκέψη και νόηση
|9 17000
|
700 |
1 |
|
|9 191930
|a Close, Susan
|e συγγραφέας
|
700 |
1 |
|
|9 191931
|a Wingren, Linda
|e συγγραφέας
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-05
|