|
|
|
|
| LEADER |
01806nam a2200325 i 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20220523114111.0 |
| 008 |
220523s2021 gr aef|g |||| 00| 0 gre d |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_102000000000000_4_HUL
|7 0
|9 360179
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2022-05-23
|i 256667
|l 0
|o 371.102 4 HUL
|p 025000292208
|r 2022-05-23 00:00:00
|t 1
|w 2022-05-23
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 210529
|d 210529
|
| 020 |
|
|
|a 9789606352669
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 041 |
1 |
|
|a gre
|h eng
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.102 4
|
| 100 |
1 |
|
|9 191940
|a Hulac, David M.
|e συγγραφέας.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Αποτελεσματική διαχείριση της συμπεριφοράς στη σχολική τάξη :
|b επιστημονικά τεκμηριωμένες στρατηγικές /
|c David M. Hulac, Amy M. Briesch ; μετάφραση Χαρά Λυμπεροπούλου ; επιστημονική επιμέλεια Ελένη Διδασκάλου.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Πεδίο,
|c 2021.
|
| 300 |
|
|
|a 287 σ. :
|b εικ. ;
|c 29 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία.
|
| 650 |
|
0 |
|9 45488
|a Σχολική ψυχολογία
|
| 650 |
|
4 |
|9 1737
|a Παιδιά
|x Ψυχοθεραπεία.
|
| 650 |
|
4 |
|9 47820
|a Έφηβοι
|x Ψυχοθεραπεία.
|
| 650 |
|
4 |
|9 49144
|a Συμβουλευτική στην ειδική αγωγή
|
| 650 |
|
0 |
|9 91807
|a Ειδική αγωγή
|
| 700 |
1 |
|
|9 191944
|a Briesch, Amy M.
|e συγγραφέας.
|
| 700 |
1 |
|
|9 101279
|a Λυμπεροπούλου, Χαρά
|e μεταφράστρια.
|
| 700 |
1 |
|
|9 191946
|a Διδασκάλου, Ελένη
|e επιμελήτρια.
|
| 765 |
0 |
8 |
|i Μετάφραση του :
|t Evidence-based strategies for effective classroom management
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|b ΛΟΤΣΑΡΗ
|c 2022-05
|
