|
|
|
|
LEADER |
01062nam a22002297a 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20220531091925.0 |
008 |
211220r2000 gr ||||| |||| 00| 0 gre d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 375_001000000000000_ΚΑΜ
|7 0
|9 360508
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-05-31
|i 12424
|l 0
|o 375.001 ΚΑΜ
|p 025000212304
|r 2022-05-31 00:00:00
|t 1
|w 2022-05-31
|y BK15
|
999 |
|
|
|c 210725
|d 210725
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 375.001
|
100 |
1 |
|
|9 189027
|a Καμαρινού, Δήμητρα
|e συγγραφέας
|
245 |
1 |
0 |
|a Βιωματική μάθηση στο σχολείο /
|c Δ. Καμαρινού.
|
250 |
|
|
|a 3η έκδ.
|
260 |
|
|
|a Ξυλόκαστρο:
|b [χ.ό.],
|c 2000.
|
300 |
|
|
|a 286 σ. :
|b πιν. ;
|c 24 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
650 |
|
4 |
|9 101236
|a Σχεδιασμός προγραμμάτων σπουδών
|x Σχεδιασμός
|
650 |
|
4 |
|9 1187
|a Εκπαίδευση
|x Προγράμματα σπουδών
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-05
|