The history of educational measurement : key advancements in theory, policy and practice /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Clauser, Brian E. (επιμελητής), Bunch, Michael B. (επιμελητής)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York : Routledge, 2022.
Θέματα:
LEADER 01201nam a22002417a 4500
003 GR-PaULI
005 20221222104827.0
008 220606s2022 nyu||||| |||| 001 0 eng d
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 371_260000000000000_HIS  |7 0  |9 360872  |a PTDE  |b PTDE  |d 2022-06-06  |i 12430  |l 0  |o 371.26 HIS  |p 025000212333  |r 2022-06-06 00:00:00  |t 1  |w 2022-06-06  |y BK15 
999 |c 210891  |d 210891 
020 |a 9780367415754 
040 |a GR-PaULI  |b gre  |c GR-PaULI  |e AACR2 
082 0 4 |2 23  |a 371.26 
245 0 4 |a The history of educational measurement :  |b key advancements in theory, policy and practice /  |c edited by Brian E. Clauser and Michael B. Bunch. 
260 |a New York :  |b Routledge,  |c 2022. 
300 |a xxvii, 369 σ. ;  |c 24 εκ. 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο. 
650 4 |9 50317  |a Εκπαιδευτικά τεστ και μετρήσεις 
650 4 |9 191683  |a Εκπαιδευτικά τεστ και μετρήσεις  |x Σχεδιασμός και κατασκευή 
700 1 |9 192308  |a Clauser, Brian E.  |e επιμελητής 
700 1 |9 192309  |a Bunch, Michael B.  |e επιμελητής 
942 |2 ddc  |c BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2022-06