Models for uncertainty in educational testing /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Longford, Nicholas T., 1955- (συγγραφέας.)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York : Springer-Verlag, c1995.
Σειρά:Springer series in statistics
Θέματα:
LEADER 01084cam a2200253 a 4500
001 1142206
003 GR-PaULI
005 20220729133200.0
008 950228s1995 nyua b 001 0 eng
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 Π_Σ_371_260000000000000_13_LON  |7 0  |9 363057  |a LISP  |b LISP  |c REF  |d 2022-07-29  |i 31310  |l 0  |o Π/Σ 371.260 13 LON  |p 025000293633  |r 2022-07-29 00:00:00  |t 1  |w 2022-07-29  |y BK15 
999 |c 212113  |d 212113 
020 |a 038794513X  
040 |a DLC  |c GR-PaULI  |d    |b gre  |e AACR2 
082 0 4 |a 371.260 13  |2 23 
100 1 |a Longford, Nicholas T.,  |d 1955-  |9 68721  |e συγγραφέας. 
245 1 0 |a Models for uncertainty in educational testing /  |c Nicholas T. Longford. 
260 |a New York :  |b Springer-Verlag,  |c c1995. 
300 |a xiv, 285 σ. :  |b εικ. ;  |c 25 εκ. 
490 1 |a Springer series in statistics 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία και ευρετήριο. 
650 4 |a Εκπαιδευτικά τεστ και μετρήσεις  |9 50317 
830 0 |9 164335  |a Springer series in statistics 
942 |2 ddc  |c BKN 
998 |c ΜΠΟΥΡΑΣ  |d 2022-07