|
|
|
|
LEADER |
01050nam a2200241 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20230427104214.0 |
008 |
940121r19861984enk|||||| |||1| |eng|c |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 373_126000000000000_4_FRI
|7 0
|9 364071
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-09-12
|i 12484
|l 0
|o 373.126 4 FRI
|p 025000212374
|r 2022-09-12 00:00:00
|t 1
|w 2022-09-12
|y BK
|
999 |
|
|
|c 212787
|d 212787
|
020 |
|
|
|a 0859505170
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 373.126 4
|
100 |
1 |
|
|a Frith, D. S.
|4 συγγραφέας
|9 193700
|
245 |
1 |
2 |
|a A teacher's guide to assessment /
|c D. S. Frith, H .G. Macintosh.
|
260 |
|
|
|a Leckhampton :
|b Stanley Thornes,
|c c1984 [reprinted 1986]
|
300 |
|
|
|a x, 269 σ. ;
|c 22 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
|
650 |
|
4 |
|9 39706
|a Εκπαίδευση, Μέση
|
650 |
|
4 |
|9 40203
|a Μαθητές
|x Αξιολόγηση
|
700 |
1 |
|
|a Macintosh, H. G.
|q (Henry Gordon)
|4 συγγραφέας
|9 167871
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-09
|