|
|
|
|
| LEADER |
00972nam a22002177a 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20230309100236.0 |
| 008 |
711012s1968 mau 001 0 eng |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_300000000000000_BRU
|7 0
|9 364142
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-09-14
|i 12489
|l 0
|o 371.3 BRU
|p 025000212379
|r 2022-09-14 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-09-14
|y BK
|z Δωρεά Σ. Παντελή
|
| 999 |
|
|
|c 212832
|d 212832
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|b gre
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.3
|
| 100 |
1 |
|
|a Bruner, Jerome S.
|q (Jerome Seymour)
|e συγγραφέας
|9 48398
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Toward a theory of instruction /
|c by Jerome S. Bruner.
|
| 260 |
|
|
|a New York :
|b W. W. Norton,
|c 1968.
|
| 300 |
|
|
|a x, 176 σ. ;
|c 21 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
4 |
|a Μέθοδοι διδασκαλίας
|9 2451
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση
|x Φιλοσοφία
|9 329
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-09
|
