Ο πολυτροπικός γραμματισμός στη διδακτική προσέγγιση του μαθήματος της γλώσσας. Δύο εθνογραφικές μελέτες περίπτωσης για τον σχεδιασμό πολυτροπικών κειμένων στο ελληνικό δημοτικό σχολείο /
Κύριος συγγραφέας: | Ζάγουρας, Θεοφάνης (συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία |
Άλλοι συγγραφείς: | Κονδύλη, Μαριάννα (επιβλέπουσα καθηγήτρια) |
Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/11831 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η πολυαισθητηριακή δυναμική της εικόνας στη διδακτική διαδικασία : έρευνα στο σχολικό εγχειρίδιο ιστορίας της ΣΤ ́ τάξης του Δημοτικού Σχολείου /
ανά: Ζαγκότας, Βασίλειος
Έκδοση: (2016) -
Επικοινωνιακές διδακτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα στο δημοτικό σχολείο
Έκδοση: (2011) -
Η μητρική γλώσσα στο σχολείο : δομισμός - λειτουργισμός /
ανά: Παπαρίζος, Χρήστος Α.
Έκδοση: (1993) -
Η γλώσσα μου : κείμενα, γραμματική, ασκήσεις για την 5η και 6η δημοτικού και για τις πρώτες τάξεις της μέσης παιδείας /
ανά: Οικονόμου, Μάνθος Κ.
Έκδοση: (1974) -
Η γλώσσα μου : κείμενα, γραμματική, ασκήσεις για την 5η και 6η δημοτικού και για τις πρώτες τάξεις της μέσης παιδείας /
ανά: Οικονόμου, Μάνθος Κ.
Έκδοση: (1966)