|
|
|
|
LEADER |
01126nam a22002297a 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20230331100034.0 |
008 |
221021s1966 enk||||| |||| 001 0 eng d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_942000000000000_OSB
|7 0
|9 365355
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-10-21
|i 12573
|l 0
|o 370.942 OSB
|p 025000212399
|r 2022-10-21 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-10-21
|y BK15
|z Δωρεά Σ. Παντελή
|
999 |
|
|
|c 213532
|d 213532
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 370.942
|
100 |
1 |
|
|9 194391
|a Osborne, G. S.
|q (Gerald Stanley),
|e συγγραφέας
|d 1926-
|
245 |
1 |
0 |
|a Scottish and English schools :
|b a comparative survey of the past fifty years /
|c G. S. Osborne.
|
260 |
|
|
|a London :
|b Longmans,
|c 1966.
|
300 |
|
|
|a xv, 351 σ. :
|b πιν. ;
|c 22 εκ.
|
504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές, γλωσσάρι και ευρετήριο.
|
650 |
|
4 |
|9 109689
|a Εκπαίδευση
|z Σκωτία
|
650 |
|
4 |
|9 1293
|a Εκπαίδευση
|z Μεγάλη Βρετανία
|
650 |
|
4 |
|9 32563
|a Εκπαίδευση, Συγκριτική
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-10
|