|
|
|
|
| LEADER |
01072nam a22002417a 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20230328092148.0 |
| 008 |
221021s1982 enk||||| |||| 001 0 eng d |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_370000000000000_KIS
|7 0
|9 365358
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-10-21
|i 12575
|l 0
|o 371.37 KIS
|p 025000212393
|r 2022-10-21 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-10-21
|y BK
|z Δωρεά Σ. Παντελή
|
| 999 |
|
|
|c 213534
|d 213534
|
| 020 |
|
|
|a 0333315448
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.37
|
| 100 |
1 |
|
|9 194393
|a Kissock, Craig
|e συγγραφέας
|
| 245 |
1 |
2 |
|a A guide to questioning :
|b classroom procedures for teachers /
|c Craig Kissock and Peter T. Iyortsuun.
|
| 260 |
|
|
|a London :
|b Macmillan Press,
|c 1982.
|
| 300 |
|
|
|a ix, 142 σ. ;
|c 22 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
4 |
|9 2451
|a Μέθοδοι διδασκαλίας
|
| 650 |
|
4 |
|9 40869
|a Ερωτήσεις
|
| 700 |
1 |
|
|9 194394
|a Iyortsuun, Peter T.
|e συγγραφέας
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-10
|
