|
|
|
|
| LEADER |
00990nam a22002177a 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20230412092221.0 |
| 008 |
830317r19671966enk b 001 0 eng |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 153_150000000000000_BOR
|7 0
|9 365487
|a PTDE
|b PTDE
|d 2022-10-31
|i 12606
|l 0
|o 153.15 BOR
|p 025000212537
|r 2022-10-31 00:00:00
|t 1
|v 2022.00
|w 2022-10-31
|y BK15
|z Δωρεά Σ. Παντελή
|
| 999 |
|
|
|c 213580
|d 213580
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 153.15
|
| 100 |
1 |
|
|a Borger, Robert
|d 1927-
|e συγγραφέας
|9 194467
|
| 245 |
1 |
4 |
|a The psychology of learning /
|c Robert Borger and A. E. M. Seaborne.
|
| 260 |
|
|
|a Harmondsworth :
|b Penguin Books,
|c c1966 [reprinted 1967]
|
| 300 |
|
|
|a 249 σ. :
|b εικ. ;
|c 18 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
4 |
|a Μάθηση
|9 291
|
| 700 |
1 |
|
|a Seaborne, A. E. M.,
|d 1930-
|e συγγραφέας
|9 194469
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2022-10
|
