Strategies for teaching English as a third language in the culturally and linguistically diverse classroom /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Παπαλεξάτου, Ευαγγελία (συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας
Άλλοι συγγραφείς: Σπινθουράκη, Ιουλία-Αθηνά (επιβλέπουσα καθηγήτρια)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:English
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/14849
LEADER 01849nam a2200253 i 4500
003 GR-PaULI
005 20230505092351.0
008 180327s2021 gr a|||f m||| 000 0 eng d
999 |c 216647  |d 216647 
040 |a GR-PaULI  |b gre  |c GR-PaULI  |e AACR2 
082 4 |2 23  |a 428.007 104 95 
100 1 |9 197738  |a Παπαλεξάτου, Ευαγγελία  |e συγγραφέας 
245 1 0 |a Strategies for teaching English as a third language in the culturally and linguistically diverse classroom /   |c Evangelia Papalexatou = Στρατηγικές για την διδασκαλία της αγγλικής ως τρίτη γλώσσα στην πολιτισμικά και γλωσσολογικά διαφοροποιημένη τάξη. 
300 |a 345 σ. :  |b έγχ. εικ. ;  |c 30 εκ. 
502 |a Διδακτορική διατριβή (Δ.Δ.)--Πανεπιστήμιο Πατρών, 2021. 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές. 
650 4 |9 197739  |a Αγγλική γλώσσα   |x Μελέτη και διδασκαλία  |x Ξενόγλωσσοι 
650 4 |9 39183  |a  Πολυπολιτισμική εκπαίδευση 
700 1 |a Σπινθουράκη, Ιουλία-Αθηνά  |9 108133  |e επιβλέπουσα καθηγήτρια 
710 2 |9 189996  |a Πανεπιστήμιο Πατρών  |b Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών  |b Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας  
856 |u http://hdl.handle.net/10889/14849 
942 |2 ddc  |c BKTD 
998 |c ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ  |d 2023-05 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 428_007000000000000_104_95_ΠΑΠ  |7 0  |9 371416  |a LISP  |b LISP  |c RES  |d 2023-05-05  |i 152248  |l 0  |o 428.007 104 95 ΠΑΠ  |p 025000283068  |r 2023-05-05  |t 1  |w 2023-05-05  |y BKTD