Προς μια κριτικά στοχαστική διδασκαλία /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Brookfield, Stephen (συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Γιώτη, Λαμπρίνα Χρ. 1960- (επιμελήτρια), Καραλής, Θανάσης (επιμελητής), Τόκα, Κατερίνα Ρ. (μεταφράστρια)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Αθήνα : Gutenberg, 2023.
Θέματα:
LEADER 01565nam a2200313 i 4500
001 10081248
003 GR-PaULI
005 20230724140511.0
008 091112s2023 gr 0 1 gre d
020 |a 9789600124699 
040 |a GR-PaULI  |c GR-PaULI  |b gre  |e AACR2 
041 1 |a gre  |h eng 
082 0 4 |a 378.125  |2 23 
100 1 |a Brookfield, Stephen  |e συγγραφέας  |9 149235 
245 1 0 |a Προς μια κριτικά στοχαστική διδασκαλία /  |c Stephen Brookfield ; επιστημονική επιμέλεια Λαμπρίνα Γιώτη, Θανάσης Καραλής ; μετάφραση Κατερίνα Τόκα. 
260 |a Αθήνα :  |b Gutenberg,  |c 2023. 
300 |a 311 σ. ;  |c 24 εκ. 
500 |a Μετάφραση του: "Becoming a critically reflective teacher" 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο. 
650 4 |a Διδασκαλία  |9 652 
650 4 |a Κριτική σκέψη  |9 60093 
700 1 |9 190368  |a Γιώτη, Λαμπρίνα Χρ.  |d 1960-  |e επιμελήτρια 
700 |9 40161  |a Καραλής, Θανάσης  |e επιμελητής 
700 |9 189985  |a Τόκα, Κατερίνα Ρ.   |e μεταφράστρια 
765 |t Becoming a critically reflective teacher 
942 |2 ddc  |c BK15 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 378_125000000000000_BRO  |7 0  |9 373448  |a LISP  |b LISP  |c BSC  |d 2023-07-24  |i 260820  |l 0  |o 378.125 BRO  |p 025000302201  |r 2023-07-24 00:00:00  |t 1  |w 2023-07-24  |y BK15 
998 |c ΓΚΟΓΚΟΥ  |d 2023-07 
999 |c 217767  |d 217767