|
|
|
|
| LEADER |
01702nam a2200253 i 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20241008085326.0 |
| 008 |
241008s2024 gr a|||f m||| 000 0 gre d |
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 082 |
|
4 |
|2 23
|a 370.711
|
| 100 |
1 |
|
|a Νικολακάκος, Νικόλαος
|9 206202
|e συγγραφέας
|
| 245 |
1 |
2 |
|a Η συμβολή της δια βίου μάθησης στην υποκειμενοποίηση των αναπληρωτών δασκάλων των δημοσίων δημοτικών σχολείων /
|c Νικολακάκος Νικόλαος.
|
| 300 |
|
|
|a 407 σ. :
|b έγχ. εικ. ;
|c 30 εκ.
|
| 502 |
|
|
|a Διδακτορική διατριβή (Δ.Δ.)--Πανεπιστήμιο Πατρών, 2024.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαιδευτικοί
|x Επιμόρφωση
|z Ελλάδα
|9 30215
|
| 650 |
|
4 |
|a Συνεχιζόμενη εκπαίδευση
|z Ελλάδα
|9 12105
|
| 700 |
1 |
|
|a Βεργίδης, Δημήτρης Κ.,
|d 1950-
|9 40172
|e επιβλέπων καθηγητής
|
| 710 |
|
|
|a Πανεπιστήμιο Πατρών
|b Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
|b Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας
|9 189996
|
| 856 |
|
|
|u https://hdl.handle.net/10889/27590
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BKTD
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_711000000000000_ΝΙΚ
|7 0
|9 384004
|a LISP
|b LISP
|c RES
|d 2024-10-08
|i 367795
|l 0
|o 370.711 ΝΙΚ
|p 025000313527
|r 2024-10-08 08:54:48
|t 1
|w 2024-10-08
|y BKTD
|
| 998 |
|
|
|c ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ
|d 2024-10
|
| 999 |
|
|
|c 223146
|d 223146
|
