The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachussetts /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Katz, Michael B., 1939-2014 (συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston : Beacon Press, c1968.
Θέματα:

Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας: Unknown
Ταξιθετικός Αριθμός: 370.974 4 KAT
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη