Η μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία στη διαπολιτισμική εκπαίδευση : μια ερευνητική εφαρμογή σε Ρομά μαθητές δημοτικού σχολείου για την προσέγγιση της έννοιας «εκπαίδευση» /
| Κύριος συγγραφέας: | Παναγιωτακοπούλου, Αρχοντία-Μυρτώ (συγγραφέας) |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας |
| Άλλοι συγγραφείς: | Νικολάου, Γεώργιος (επιβλέπων καθηγητής) |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/27280 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Transformative dimensions of adult learning /
ανά: Mezirow, Jack, 1923-
Έκδοση: (1991) -
Η διαπολιτισμική εκπαίδευση απέναντι σε νέες προκλήσεις : Ρομά, μια θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση /
ανά: Παρθένης, Χρήστος
Έκδοση: (2016) -
Συγκρούσεις και ρήξεις της ταυτότητας των Ρομά μέσα από τις εκπαιδευτικές τους διαδρομές : μια έρευνα σε αποφοίτους Ρομά ελληνικών πανεπιστημίων /
ανά: Αδαμοπούλου, Χαρούλα -
Ετερότητα και εκπαιδευτικές πρακτικές διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τσιγγανόπαιδα - η μελέτη περίπτωσης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγαλατιού
ανά: Γκόφα, Παναγιώτα
Έκδοση: (2011) -
Πειραματικό πρόγραμμα επιμόρφωσης επιμορφωτών τσιγγάνων Αγίας Βαρβάρας Αττικής και Κάτω Αχαϊας, Αχαϊας αξιολόγηση-προτάσεις
Έκδοση: (1987)