Νευροεπιστήμη για εκπαιδευτικούς : εφαρμόζοντας ερευνητικά δεδομένα από την επιστήμη του εγκεφάλου /

• Κύριος συγγραφέας: Churches, Richard (συγγραφέας.)
• Άλλοι συγγραφείς: Dommett, Eleanor (συγγραφέας.), Devonshire, Ian (συγγραφέας.), Παπαδάτου-Παστού, Μαριέττα (επιμελήτρια.), Τσακονίτης, Γιώργος (μεταφραστής.), Greenfield, Susan
• Μορφή: Βιβλίο
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: Αθήνα : Gutenberg, c2024.
• Θέματα: Εκπαιδευτική ψυχολογία; Νευροεπιστήμες; Μάθηση > Ψυχολογία.

Πίνακας περιεχομένων:

• 1. Νευροεπιστήμη στην τάξη - αρχές και πρακτική: ξεκινώντας
• 2. Μαθαίνοντας και ενθυμώντας: προσοχή, μάθηση και μνήμη
• 3. Μεταγνώση: γιατί αξίζει να διδάξετε στους μαθητές σας πως να σκέφτονται το πως σκέφτονται
• 4. Συναισθήματα και μάθηση: κλίμα τάξης, στρες και κίνητρα
• 5. Το άτομο στην τάξη: τι μπορεί να μας πει η νευροεπιστήμη για τις διαφορετικές ικανότητες και για ορισμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην τάξη
• 6. Ο εφηβικός εγκέφαλος: γιατί οι έφηβοι συμπεριφέρονται σαν έφηβοι
• 7. Εκπλήξεις από τη γνωστική ψυχολογία και τη νευροεπιστήμη: γιατί κάνοντας τα πράγματα πιο δύσκολα και λιγότερο ευχάριστα για τους μαθητές για μικρό χρονικό διάστημα μπορεί να ενισχυθεί η μακρόχρονη μάθηση. 8. Συμπερασματικές παρατηρήσεις: αναπτύσσοντας τον επιστημονικό σας εγγραμματισμό και κατανοώντας την ελεγχόμενη έρευνα.