|
|
|
|
| LEADER |
02104nam a22002417a 4500 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20260327083802.0 |
| 008 |
260326t2020 gr a|||| |||| 00| 0 gre d |
| 020 |
|
|
|a 9789606450822
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a gre
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Κιοσσές, Σπύρος
|e συγγραφέας.
|9 187333
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Μετα-γράφοντας την τέχνη :
|b μουσεία, πινακοθήκες και χώροι πολιτισμικής κληρονομιάς ως τόποι δημιουργικής γραφής /
|c Σπύρος Κιοσσές, Νάγια Δαλακούρα.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Κλειδάριθμος,
|c c2020.
|
| 300 |
|
|
|a 87 σ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
| 505 |
0 |
|
|a Ευχαριστίες -- Πρόλογοι -- Δομώντας ερμηνείες -- Δομώντας ερμηνείες σε μουσεία, πινακοθήκες και χώρους πολιτισμικής κληρονομιάς -- Δημιουργική γραφή και δημιουργικός γραμματισμός -- Δημιουργική γραφή και χώροι πολιτισμικής κληρονομιάς -- Βλέπω, παρατηρώ, προσεγγίζω αισθητηριακά το έκθεμα -- Σκέφτομαι, φαντάζομαι, αισθάνομαι -- Μορφοποιώ λεκτικά/κειμενικά -- Διορθώνω, τροποποιώ, ξαναγράφω -- Διαβάζω / μοιράζομαι το κείμενο -- Συμπεράσματα -- Πρακτική εφαρμογή : Πειραματιζόμαστε με τη δημιουργική γραφή στη Παπαδριέλλειο Πινακοθήκη του Δήμου Κομοτηνής.
|
| 650 |
|
4 |
|a Δημιουργική γραφή
|9 92853
|
| 650 |
|
4 |
|a Μουσεία
|x Εκπαιδευτικές απόψεις.
|9 9771
|
| 700 |
1 |
|
|a Δαλακούρα, Νάγια
|e συγγραφέας.
|9 213958
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 999 |
|
|
|c 229257
|d 229257
|
