Προσπάθεια ιχνηλασίας του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος γʹ : η τεχνική της κοόρτης, μακροσκοπική ανάλυση από το δημοτικό στο λύκειο, μαθητική διαρροή-εκπαιδευτικός αποκλεισμός-κοινωνικός αποκλεισμός: ένα μοντέλο /
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Μονάδα Εκπαιδευτικής Πολιτικής και Ανάλυσης Εκπαιδευτικών Θεσμών (ΜΕΠΑΕΘ) |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Αθήνα :
Ψηφίδα,
c2002.
|
| Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η επιμήκυνση και η εγκατάλειψη των σπουδών στα ελληνικά πανεπιστήμια. Μελέτη περίπτωσης : η επιμήκυνση και η εγκατάλειψη των σπουδών στη Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών, μέσα από την οπτική φοιτητών που επιμήκυναν ή εγκατέλειψαν τις σπουδές τους /
ανά: Σακκούλης, Δημήτριος -
Δικαίωμα ή υποχρέωση η εννιάχρονη σχολική εκπαίδευση; : η περίπτωση της μαθητικής διαρροής στα γυμνάσια του νομού Ρεθύμνης (έρευνα) /
ανά: Βουϊδάσκης, Βασίλειος Κ.
Έκδοση: (1996) -
Η μαθητική διαρροή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (γυμνάσιο, ενιαίο λύκειο, ΤΕΕ) : έρευνα /
Έκδοση: (2006) -
Η εγκατάλειψη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και παράγοντες που σχετίζονται μ' αυτήν /
ανά: Λαρίου-Δρεττάκη, Μαρία
Έκδοση: (1993) -
Προσπάθεια ιχνηλασίας του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος γ': α. η τεχνική της κοόρτης β. μακροσκοπική ανάλυση από το Δημοτικό στο Λύκειο γ. μαθητική διαρροή - εκπαιδευτικός αποκλεισμός - κοινωνικός αποκλεισμός: ένα μοντέλο
ανά: Σταμέλος, Γιώργος, 1961-
Έκδοση: (2002)