Assessing children's mathematical knowledge : social class, sex and problem-solving /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Cooper, Barry, 1950- (συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Dunne, Mairead (συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Buckingham : Open University Press, 2000.
Θέματα:
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:xv, 215 σ. : εικ. ; 24 εκ.
Βιβλιογραφία:Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
ISBN:0335203167