Becoming a reflective mathematics teacher : a guide for observations and self-assessment /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Artzt, Alice F. (συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Armour-Thomas, Aleanor (συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 2002.
Σειρά:Studies in mathematical thinking and learning
Θέματα:
LEADER 01469nam a2200313 u 4500
001 10049624
003 upatras
005 20231003094602.0
008 040227s2002 us a 1 eng d
020 |a 0805830375 
040 |a GR-PaULI  |b gre  |c GR-PaULI  |e AACR2 
041 0 |a eng 
082 0 4 |2 22  |a 372.704 4 
100 1 |a Artzt, Alice F.  |e συγγραφέας  |9 41229 
245 1 0 |a Becoming a reflective mathematics teacher :  |b a guide for observations and self-assessment /  |c Alice F. Artzt, Eleanor Armour-Thomas. 
260 |a Mahwah, N.J. :  |b Lawrence Erlbaum Associates,  |c 2002. 
300 |a xxi, 238 σ. :  |b εικ. ;  |c 24 εκ. 
490 1 |a Studies in mathematical thinking and learning 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια. 
650 4 |a Μαθηματικά  |x Μελέτη και διδασκαλία  |9 730 
650 4 |a Δάσκαλοι  |x Ψυχολογία  |9 41230 
700 1 |a Armour-Thomas, Aleanor  |e συγγραφέας  |9 41231 
760 0 |a Studies in mathematical thinking and learning 
830 0 |9 200181  |a Studies in mathematical thinking and learning 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΠΤΔΕ  |k ΑΣΧΞ  |h 372.704 4 ART  |m 8692  |p 025000134114  |t 1 
942 |2 ddc  |c BK15 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_704000000000000_4_ART  |7 0  |9 41351  |a PTDE  |b PTDE  |d 2016-04-24  |i 8692  |l 0  |o 372.704 4 ART  |p 025000134114  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2004-02 
999 |c 26412  |d 26412