|
|
|
|
| LEADER |
02189nam a2200361 u 4500 |
| 001 |
10051020 |
| 003 |
GR-PaULI |
| 005 |
20211110103546.0 |
| 008 |
040902s2003 gr gre |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 907_000000000000000_CAN
|7 0
|9 11808
|a LISA
|b LISA
|c BSC
|d 2016-04-24
|l 0
|o 907 CAN
|p 026000306390
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 3
|v 2016.00
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 909_000000000000000_CAN
|7 0
|9 43474
|a LISP
|b LISP
|c DON
|d 2016-04-24
|i 076706
|l 0
|o 909 CAN
|p 025000047263
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 2
|w 2016-04-24
|y BKN
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 909_000000000000000_CAN
|7 0
|9 43475
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 9020
|l 0
|o 909 CAN
|p 025000134335
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 909_000000000000000_CAN
|7 0
|9 232590
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2019-06-03
|i 074429
|l 0
|o 909 CAN
|p 025000262895
|r 2019-06-03 00:00:00
|t 4
|v 2019.00
|w 2019-06-03
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 27758
|d 27758
|
| 020 |
|
|
|a 9603756032
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|d GR-AiPI
|e AACR2
|
| 041 |
1 |
|
|a gre
|h ita
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 909
|2 23
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 907
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Canfora, Luciano
|d 1942-
|e συγγραφέας.
|9 10891
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Εμείς και οι αρχαίοι :
|b γιατί η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων και των Ρωμαίων ωφελεί την ευφυϊα των συγχρόνων /
|c Λουτσιάνο Κάνφορα ; μετάφραση Γιώργος Κασαπίδης.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Μεταίχμιο,
|c 2003.
|
| 300 |
|
|
|a 155 σ. ;
|c 21 εκ.
|
| 490 |
1 |
|
|a Μελέτες (Μεταίχμιο)
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
4 |
|a Πολιτισμός, Κλασικός
|x Ιστοριογραφία
|9 43011
|
| 650 |
|
4 |
|a Ελληνο-Ρωμαϊκός πολιτισμός
|x Ιστοριογραφία
|9 43012
|
| 650 |
|
4 |
|9 43013
|a Πολιτισμός, Σύγχρονος
|x Κλασικές επιδράσεις
|
| 700 |
1 |
|
|9 12434
|a Κασαπίδης, Γιώργος,
|d 1961-
|4
|e μεταφραστής.
|
| 830 |
|
0 |
|9 162647
|a Μελέτες (Μεταίχμιο)
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BKN
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2004-09
|
| 998 |
|
|
|c ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ
|d 2020-05
|
