Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Χρηστάκης, Κώστας Γ.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Αθήνα Ατραπός 2002
Θέματα:
LEADER 01197nam a2200265 u 4500
001 10051125
003 upatras
005 20210117200508.0
008 040913s2002 gr gre
020 |a 9608077931 
040 |a GR-PaULI  |c GR-PaULI 
041 0 |a gre 
082 0 4 |a 371.926 
100 1 |a Χρηστάκης, Κώστας Γ.  |9 43041 
245 1 0 |a Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης  |c Κώστας Γ. Χρηστάκης 
260 |a Αθήνα  |b Ατραπός  |c 2002 
300 |a 261 σ.  |b εικ., πιν.  |c 24 εκ. 
504 |a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια 
650 4 |a Ειδική εκπαίδευση  |9 1361 
650 4 |a Μάθηση, Δυσκολίες της  |9 42978 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΠΤΔΕ  |k ΑΣΧΕ  |h 371.926 ΧΡΗ  |m 9080  |p 025000134372  |t 1 
942 |2 ddc  |c BK15 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 371_926000000000000_ΧΡΗ  |7 0  |9 43690  |a PTDE  |b PTDE  |d 2016-04-24  |i 9080  |l 0  |o 371.926 ΧΡΗ  |p 025000134372  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2004-09 
999 |c 27853  |d 27853