Διδακτική προσέγγιση παιδιών και νέων με μέτριες και σοβαρές δυσκολίες μάθησης /
| Κύριος συγγραφέας: | Χρηστάκης, Κώστας Γ. (συγγραφέας.) |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Αθήνα :
Ατραπός,
c2002.
|
| Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Συνεκπαίδευση παιδιών με και χωρίς προβλήματα μάθησης και συμπεριφοράς /
Έκδοση: (1997) -
Μαθησιακές δυσκολίες και εκπαιδευτική πράξη : τι και γιατί /
ανά: Παντελιάδου, Σουζάνα
Έκδοση: (2000) -
Μαθησιακές δυσκολίες και όχι τεμπελιά : διδακτικά προγράμματα για την αντιμετώπιση προβλημάτων στο σχολείο και στο σπίτι σε ανάγνωση, γραφή, ορθογραφία /
ανά: Φλωράτου, Μαρία-Μάρθα
Έκδοση: (1996) -
Εξειδίκευση εκπαιδευτικών που εργάζονται με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες /
Έκδοση: (1998) -
Learning disabilities : a psychological perspective /
ανά: Farnham-Diggory, Sylvia
Έκδοση: (1978)