Educational psychology effective teaching, effective learning

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Elloitt, Stephen N.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Boston McGraw-Hill 2000
Έκδοση:3rd ed.
Θέματα:
LEADER 01143nam a2200289 u 4500
001 10056362
003 upatras
005 20210117200806.0
008 060202s2000 us eng
020 |a 0697375404 
040 |a ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ  |c ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ 
041 0 |a eng 
082 0 4 |a 370.15 
100 1 |a Elloitt, Stephen N.  |9 48950 
245 1 0 |a Educational psychology  |b effective teaching, effective learning  |c Stephen N. Elliott ... [et all.] 
250 |a 3rd ed. 
260 |a Boston  |b McGraw-Hill  |c 2000 
300 |a xxiv, 631 p.  |b ill.  |c 26 cm. 
504 |a Includes bibliographical references and indexes 
650 4 |a Παιδαγωγική ψυχολογία  |9 101 
650 4 |a Διδασκαλία  |9 652 
650 4 |9 1645  |a Μάθηση  |x Ψυχολογία 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΠΤΔΕ  |k ΑΣΧΞ  |h 370.15 ELL  |m 7037  |p 025000035901  |t 1 
942 |2 ddc  |c BK15 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_150000000000000_ELL  |7 0  |9 51547  |a PTDE  |b PTDE  |d 2016-04-24  |i 7037  |l 0  |o 370.15 ELL  |p 025000035901  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2006-02 
999 |c 32806  |d 32806