Σούλης, Σ. (2000). Μαθαίνοντας βήμα με βήμα στο σχολείο και στο σπίτι: διδακτικές στρατηγικές εκπαίδευσης παιδιών με μέτρια ή βαριά νοητική υστέρηση. Τυπωθήτω.
Chicago Style (17th ed.) CitationΣούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος. Μαθαίνοντας βήμα με βήμα στο σχολείο και στο σπίτι: διδακτικές στρατηγικές εκπαίδευσης παιδιών με μέτρια ή βαριά νοητική υστέρηση. Αθήνα: Τυπωθήτω, 2000.
MLA (8th ed.) CitationΣούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος. Μαθαίνοντας βήμα με βήμα στο σχολείο και στο σπίτι: διδακτικές στρατηγικές εκπαίδευσης παιδιών με μέτρια ή βαριά νοητική υστέρηση. Τυπωθήτω, 2000.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.