Μαθαίνοντας βήμα με βήμα στο σχολείο και στο σπίτι : διδακτικές στρατηγικές εκπαίδευσης παιδιών με μέτρια ή βαριά νοητική υστέρηση /
Κύριος συγγραφέας: | Σούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος, 1963- (συγγραφέας) |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Αθήνα :
Τυπωθήτω,
2000.
|
Σειρά: | Ειδική παιδαγωγική (Τυπωθήτω)
1 |
Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Τα παιδιά με βαριά νοητική καθυστέρηση και ο κόσμος τους : άτομα με πολλαπλές αναπηρίες /
ανά: Σούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος, 1963-
Έκδοση: (1997) -
Διδακτική των ειδικών σχολείων : για νοητικά καθυστερημένα παιδιά /
ανά: Καλαντζής, Κωνσταντίνος Γ., 1911-
Έκδοση: (1973) -
A class for disturbed children : a case study and its meaning for education /
ανά: Kornberg, Leonard
Έκδοση: (1955) -
Παιδιά με νοητική ανεπάρκεια : θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση /
ανά: Κρασανάκης, Γεώργιος Ε., 1939-
Έκδοση: (1997) -
Παιδαγωγικά παιγνίδια για μικρά παιδιά στο σπίτι, στο νηπιαγωγείο και στις μικρές τάξεις του δημοτικού : συμβολή στην παιδαγωγική των μικρών παιδιών και των καθυστερημένων μαθητών /
ανά: Decroly, Ovide 1871-1932
Έκδοση: (1975)