|
|
|
|
LEADER |
02157nam a2200361 u 4500 |
001 |
10056737 |
003 |
upatras |
005 |
20231122093609.0 |
008 |
060308m20032004gr gre |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 τ.1
|4 0
|6 371_102000000000000_ΜΑΤ
|7 0
|9 52103
|a LISP
|b LISP
|c BSC
|d 2016-04-24
|i 6134
|l 4
|o 371.102 ΜΑΤ
|p 025000144645
|q 2018-03-12
|r 2018-02-23 00:00:00
|s 2018-02-23
|w 2016-04-24
|y BK15
|x Μεταφορά Τμήματος Φιλολογίας
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_ΜΑΤ
|7 0
|9 246601
|a LISK
|b LISK
|c BSC
|d 2021-01-17
|e 24
|f 0
|g 0.00
|l 0
|o 371.1 ΜΑΤ
|p 92410012014
|r 2021-01-17 00:00:00
|t 1
|w 2021-01-17
|y BK15
|x 19991024 0 1
|x GrPaTEI
|
999 |
|
|
|c 33180
|d 33180
|
020 |
|
|
|a 9600106584
|q (τ.1)
|
020 |
|
|
|a 9600106592
|q (τ.2)
|
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|c GR-PaULI
|
041 |
0 |
|
|a gre
|
082 |
0 |
4 |
|a 371.102
|
100 |
1 |
|
|a Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ.,
|d 1946-
|9 38641
|
245 |
1 |
0 |
|a Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας
|c Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας
|
260 |
|
|
|a Αθήνα
|b Gutenberg
|c 2003-2004
|
300 |
|
|
|a 2 τ.
|c 24 εκ.
|
490 |
0 |
|
|a Παιδαγωγική σειρά / Gutenberg
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο
|
505 |
0 |
|
|a τ.1. Θεωρία της διδασκαλίας: η προσωπική θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικό-κριτικής ανάλυσης / πρόλογος G. L. Huber. - 513 σ. - 2003 --
|a τ.2. Στρατηγικές διδασκαλίας: η κριτική σκέψη στη διδακτική πράξη / πρόλογος Adrian F. Ashman. - 5η βελτ. επαυξ. εκδ. - 623 σ. - 2004 --
|
650 |
|
4 |
|a Διδασκαλία
|9 652
|
650 |
|
4 |
|a Διδασκαλία
|9 652
|
650 |
|
4 |
|a Μέθοδοι διδασκαλίας
|9 2451
|
700 |
1 |
|
|a Ashman, Adrian
|4 aui
|9 49354
|
700 |
1 |
|
|a Huber, Gunter L.
|4 aui
|9 49355
|
760 |
0 |
|
|a Παιδαγωγική σειρά
|
852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ
|k ΔΑΝΕΙΖ-6
|h 371.102 ΜΑΤ
|m 6134
|p 025000144645
|3 τ.1
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
998 |
|
|
|c ΑΝΔΡΙΚΟΠΟΥΛΟΥ
|d 2006-03
|