|
|
|
|
| LEADER |
01394nam a2200289 u 4500 |
| 001 |
10057605 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20230518134418.0 |
| 008 |
060706s1997 gr gre |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_144000000000000_ΚΑΣ
|7 0
|9 53288
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 6555
|l 0
|o 371.144 ΚΑΣ
|p 025000035547
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 999 |
|
|
|c 34012
|d 34012
|
| 020 |
|
|
|a 9603330205
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a gre
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.144
|
| 100 |
1 |
|
|9 5171
|a Κασσωτάκης, Μιχάλης Ι.,
|d 1946-
|e συγγραφέας
|
| 245 |
1 |
2 |
|a Η αξιολόγηση της επιδόσεως των μαθητών :
|b μέσα, μέθοδοι, προβλήματα, προοπτικές /
|c Μιχ. Ι. Κασσωτάκη.
|
| 250 |
|
|
|a 7η έκδ.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Εκδόσεις Γρηγόρη,
|c 1997.
|
| 300 |
|
|
|a 379 σ. ;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήρια.
|
| 650 |
|
4 |
|a Αξιολόγηση και βαθμολογία (Εκπαίδευση)
|9 50319
|
| 650 |
|
4 |
|a Μαθητές
|x Αξιολόγηση
|9 40203
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαιδευτικά τεστ και μετρήσεις
|9 50317
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΠΤΔΕ
|k ΑΣΧΕ
|h 371.144 ΚΑΣ
|m 6555
|p 025000035547
|t 1
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2006-07
|
