Teachers as collaborative learners : challenging dominant forms of supervision /

• Main Author: Smyth, John, 1944- (συγγραφέας)
• Format: Book
• Language: English
• Published: Milton Keynes : Open University Press, 1991.
• Series: Developing teachers and teaching
• Subjects: Σχολεία > Διοίκηση και οργάνωση > Μεγάλη Βρετανία; Εργασία και εργαζόμενοι > Συμμετοχή στη διοίκηση
• Physical Description: xix, 156 σ. ; 24 εκ.
• Bibliography: Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
• ISBN: 0335095887