Children as teachers theory and research on tutoring

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Allen, Vernon L. 1933-
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York Academic Press 1976
Σειρά:Educational psychology
Θέματα:
LEADER 01278nam a2200301 u 4500
001 10057915
003 upatras
005 20210117200900.0
008 060929s1976 us eng
020 |a 0120526409 
040 |a ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ  |c ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΑΣ 
041 0 |a eng 
082 0 4 |a 371.394 
100 1 |a Allen, Vernon L.  |d 1933-  |9 50697 
245 1 0 |a Children as teachers  |b theory and research on tutoring  |c edited by Vernon L. Allen 
260 |a New York  |b Academic Press  |c 1976 
300 |a xiv, 276 p.  |b tabl.  |c 24 cm. 
490 0 |a Educational psychology 
504 |a Includes bibliographical references and index 
650 4 |a Συνεργασία σπουδαστών και εκπαιδευτικών  |9 6167 
650 4 |a Παιδαγωγική ψυχολογία  |9 101 
650 4 |a Ομαδική εργασία στην εκπαίδευση   |x    |9 114154 
760 0 |a Educational psychology 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΠΤΔΕ  |k ΑΣΧΞ  |h 371.394 ALL  |m 791  |p 025000033642  |t 1 
942 |2 ddc  |c BK15 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 371_394000000000000_ALL  |7 0  |9 53769  |a PTDE  |b PTDE  |d 2016-04-24  |i 791  |l 0  |o 371.394 ALL  |p 025000033642  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y BK15 
998 |c ΤΣΕΝΕ  |d 2006-09 
999 |c 34321  |d 34321