|
|
|
|
| LEADER |
01560nam a2200301 u 4500 |
| 001 |
10057990 |
| 003 |
upatras |
| 005 |
20241113111556.0 |
| 008 |
061004s1997 maua 1 eng d |
| 020 |
|
|
|a 0205156290
|
| 040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 23
|a 371.926
|
| 100 |
1 |
|
|a Gonzalez, Virginia
|e συγγραφέας
|9 50778
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Assessment and instruction of culturally and linguistically diverse students with or at-risk of learning problems :
|b from research to practice /
|c Virginia Gonzalez, Rita Brusca-Vega, Thomas Yawkey ; foreword by Leonard M. Baca.
|
| 260 |
|
|
|a Boston :
|b Allyn and Bacon,
|c 1997.
|
| 300 |
|
|
|a xviii, 254 σ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές και ευρετήριο.
|
| 650 |
|
4 |
|a Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
|x Εκπαίδευση
|z Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής
|9 138234
|
| 650 |
|
4 |
|a Εκπαίδευση, Δίγλωσση
|9 59857
|
| 650 |
|
4 |
|a Παιδαγωγική ανθρωπολογία
|9 40221
|
| 700 |
1 |
|
|a Brusca-Vega, Rita
|e συγγραφέας
|9 50779
|
| 700 |
1 |
|
|a Yawkey, Thomas
|e συγγραφέας
|9 50780
|
| 852 |
|
|
|a GR-PaULI
|b ΠΑΤΡΑ
|b ΠΤΔΕ
|k ΑΣΧΞ
|h 371.926 GON
|m 5787
|p 025000035105
|t 1
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK15
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_926000000000000_GON
|7 0
|9 53900
|a PTDE
|b PTDE
|d 2016-04-24
|i 5787
|l 0
|o 371.926 GON
|p 025000035105
|r 2016-04-24 00:00:00
|t 1
|w 2016-04-24
|y BK15
|
| 998 |
|
|
|c ΤΣΕΝΕ
|d 2006-10
|
| 999 |
|
|
|c 34396
|d 34396
|
