The process of reading a cognitive analysis of fluent reading and learning to read

The process of reading a cognitive analysis of fluent reading and learning to read

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Mitchell, Don C.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Chichester John Wiley & Sons 1982
Θέματα:	Ανάγνωση Ανάγνωση (Στοιχειώδης)

Παρόμοια τεκμήρια

Πρώτη ανάγνωση για όλους, με την αφήγηση που μοιάζουν με παραμύθια /
ανά: Αντωνάτου, Μαρία, 1962-
Έκδοση: (2014)

Understanding readers' understanding : theory and practice /
Έκδοση: (1987)

Γραφή και ανάγνωση : για τη χρήση της γλώσσας στις επιστήμες /
Έκδοση: (2001)

The reading book /
Έκδοση: (1991)

Helping children learn to read /
ανά: Searfoss, Lyndon W.
Έκδοση: (1989)

The roots of reading : a study of 12 infant schools in deprived areas /
ανά: Cane, Brian S.
Έκδοση: (1971)

The psychology and teaching of reading
ανά: Schonell, Fred Joyce
Έκδοση: (1961)

Reading in primary schools /
ανά: Roberts, Geoffrey R.
Έκδοση: (1969)

Reading all types of writing : the importance of genre and register for reading development /
ανά: Littlefair, Alison B., (Alison Barbara) 1934-
Έκδοση: (1991)

Reading research advances in theory and practice
ανά: Besner, D.

Partnership with parents in reading /
ανά: Bloom, Wendy
Έκδοση: (1989)

Helping children with reading and spelling a special needs manual
ανά: Reason, Rea
Έκδοση: (1994)

Success and failure in learning to read /
ανά: Morris, Ronald
Έκδοση: (1973)

Reading instruction that works : the case for balanced teaching /
ανά: Pressley, Michael
Έκδοση: (1998)

The first R : every child's right to read /
Έκδοση: (1996)

Emergent literacy : writing and reading /
Έκδοση: (1989)

Becoming literate : the construction of inner control /
ανά: Clay, Marie M.
Έκδοση: (1991)

Reading and remedial reading /
ανά: Tansley, A. E. (Albert Edward)
Έκδοση: (1967)

Through writing to reading : classroom strategies for supporting literacy /
ανά: Smith, Brigid
Έκδοση: (1994)

Reading development and the teaching of reading : a psychological perspective /
Έκδοση: (1999)

Σύγχρονη γενική διδακτική
ανά: Δερβίσης, Στέργιος Ν.
Έκδοση: (1982)

Νεοελληνικά αναγνώσματα προς χρήσιν των ελληνικών σχολείων
ανά: Δροσίνης, Γεώργιος, 1859-1951
Έκδοση: (1907)

Από την προανάγνωση στην ανάγνωση : οδηγός για γονείς και εκπαιδευτικούς /
ανά: Γιαννικοπούλου, Αγγελική Α., 1964-
Έκδοση: (2009)

Από την προανάγνωση στην ανάγνωση : οδηγός για γονείς και εκπαιδευτικούς /
ανά: Γιαννικοπούλου, Αγγελική Α., 1964-
Έκδοση: (1998)

L'apprentissage de la lecture etude psycho-pedagogique
ανά: Mialaret, Gaston, 1918-2016
Έκδοση: (1968)

Εφαρμοσμένη μέθοδος ταχείας ανάγνωσης βιβλίο για το δάσκαλο Α΄τάξη
ανά: Αυτιά-Παπαϊωάννου, Αναστασία
Έκδοση: (1983)

Από την προανάγνωση στην ανάγνωση : οδηγός για γονείς και εκπαιδευτικούς /
ανά: Γιαννικοπούλου, Αγγελική Α., 1964-
Έκδοση: (1998)

Σύγχρονη γενική διδακτική μεθοδολογία
ανά: Δερβίσης, Στέργιος Ν.
Έκδοση: (1993)

Προλεγόμενα στη διδασκαλία της ανάγνωσης
ανά: Παπούλια-Τζελέπη, Παναγιώτα, 1936-
Έκδοση: (1992)

Διδακτική της πρώτης ανάγνωσης και γραφής : νέο διδακτικό μοντέλο πρώτης ανάγνωσης /
ανά: Δερβίσης, Στέργιος Ν.
Έκδοση: (1998)

Read better, read faster: a new approach to efficient reading /
ανά: De Leeuw, Manya
Έκδοση: (1965)

Reading readiness /
Έκδοση: (1970)

Reading : today and tomorrow /
Έκδοση: (1972)

Successful reading instruction /
Έκδοση: (2002)

Πως να δημιουργήσουμε ένα έθνος από αναγνώστες : από την ψυχολογία της ανάγνωσης στην εκπαιδευτική πρακτική /
ανά: Anderson, Richard Chace, 1934-
Έκδοση: (1994)

Fostering the love of reading : the affective domain in reading education /
Έκδοση: (1994)

Stages of reading development /
ανά: Chall, Jeanne Sternlicht, 1921-
Έκδοση: (1983)

Literacy : helping children construct meaning /
ανά: Cooper, J. David (James David), 1942-
Έκδοση: (2000)

Literacy helping children construct meaning
ανά: Cooper, J. David (James David), 1942-
Έκδοση: (1997)

Reading strategies and practices : a compendium /
ανά: Tierney, Robert J.
Έκδοση: (1985)

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης | Πανεπιστήμιο Πατρών