Reclaiming knowledge : social theory, curriculum and education policy /

Reclaiming knowledge : social theory, curriculum and education policy /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Muller, Johan (συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: London : Routledge Famler, 2000.
Σειρά:Knowledge, identity and school life series 8
Θέματα:
Εκπαίδευση και κοινωνία > Νότια Αφρική
Εκπαίδευση και κράτος > Νότια Αφρική
Εκπαίδευση > Αναλυτικά προγράμματα > Νότια Αφρική

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια