Μια διδακτική προσέγγιση του γραπτού λόγου στην Ε΄ τάξη του δημοτικού σχολείου
| Κύριος συγγραφέας: | Σοφιανοπούλου, Βλασσούλα |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Πάτρα
[χ,ό.]
2006
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3805 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου : ή αφού σκέφτονται γιατί δεν γράφουν; /
ανά: Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ., 1946-
Έκδοση: (2004) -
Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου : ή αφού σκέφτονται γιατί δεν γράφουν; /
ανά: Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ., 1946-
Έκδοση: (2009) -
Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου, ή, Αφού σκέφτονται γιατί δεν γράφουν; /
ανά: Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ., 1946-
Έκδοση: (2014) -
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου : από τη θεωρία στην πράξη /
ανά: Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι.
Έκδοση: (2010) -
Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας : διάγνωση, αξιολόγηση, αντιμετώπιση /
ανά: Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι.
Έκδοση: (2011)