Φλίγκου, Ι. Γ. (2007). Πως και πόσο οι κατεχόμενες γνώσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών επηρεάζουν την ποιότητα του παραγόμενου γραπτού λόγου τους: [πτυχιακή εργασία]. Αυτοέκδοση.
Chicago Style (17th ed.) CitationΦλίγκου, Ιωάννα Γ. Πως και πόσο οι κατεχόμενες γνώσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών επηρεάζουν την ποιότητα του παραγόμενου γραπτού λόγου τους: [πτυχιακή εργασία]. Πάτρα: Αυτοέκδοση, 2007.
MLA (8th ed.) CitationΦλίγκου, Ιωάννα Γ. Πως και πόσο οι κατεχόμενες γνώσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών επηρεάζουν την ποιότητα του παραγόμενου γραπτού λόγου τους: [πτυχιακή εργασία]. Αυτοέκδοση, 2007.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.