Η χρήση μοντέλων από την ιστορία της επιστήμης για την ανίχνευση και το μετασχηματισμό βιωματικών νοητικών παραστάσεων των μαθητών στο πεδίο της Οπτικής διδακτική προσέγγιση
| Κύριος συγγραφέας: | Δέδες, Χρήστος |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό]
2005
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/210 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Fascinating science experiments for young people
ανά: Barr, George, 1907-
Έκδοση: (1993) -
Μοντέλα φυσικών επιστημών και διαδικασίες μάθησης /
ανά: Σταυρίδου, Ελένη
Έκδοση: (1995) -
Οικο-δομώντας τις έννοιες των φυσικών επιστημών : μια παγκόσμια σύνοψη των ιδεών των μαθητών /
Έκδοση: (2000) -
Παιδαγωγικές κατευθύνσεις φυσικών επιστημών : και οι σχέσεις τους με την κοινωνία, την οικονομία και την τεχνολογία /
ανά: Αθανασάκης, Αρτέμης Μ.
Έκδοση: (1995) -
Διδασκοντας φυσικές επιστήμες στο γυμνάσιο προτάσεις για την αξιοποίηση του διδακτικού υλικού
ανά: Τσελφές, Βασίλης
Έκδοση: (2007)