Activity and Sign Grounding Mathematics Education
Κύριος συγγραφέας: | Hoffmann, Michael H.G |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Lenhard, Johannes, Seeger, Falk |
Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Εργαλειοθήκη Βιβλίο |
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Boston, MA
Springer Science+Business Media, Inc.
2005
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://dx.doi.org/10.1007/b105055 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Universities and Science in the Early Modern Period
ανά: Feingold, Mordechai
Έκδοση: (2006) -
Theories of Mathematics Education Seeking New Frontiers
ανά: Sriraman, Bharath
Έκδοση: (2010) -
Explanation and Proof in Mathematics Philosophical and Educational Perspectives
ανά: Hanna, Gila
Έκδοση: (2010) -
Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain The 17th ICMI Study
ανά: Hoyles, Celia, 1946-
Έκδοση: (2010) -
Beyond the Apparent Banality of the Mathematics Classroom
ανά: Laborde, Colette
Έκδοση: (2005)