Φωνολογική εργαζόμενη μνήμη σε παιδιά με χαμηλές αναγνωστικές και ορθογραφικές ικανότητες
Κύριος συγγραφέας: | Παπακώστα, Δέσποινα |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πάτρα
[χ.ό.]
2009
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/2494 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ικανότητα σειριακής ανάκλησης σε μαθητές με αναγνωστικές και ορθογραφικές δυσκολίες μια μελέτη των επιδράσεων της φωνολογικής ομοιότητας και του μήκους των λέξεων
ανά: Μαματά, Μαρία
Έκδοση: (2010) -
Φωνολογική εργαζόμενη μνήμη σε παιδιά με χαμηλές αναγνωστικές και ορθογραφικές ικανότητες
ανά: Παπακώστα, Δέσποινα
Έκδοση: (2010) -
Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην αριθμητική και την ανάγνωση : γνωστική θεώρηση - εκπαιδευτικές προεκτάσεις /
ανά: Καραντζής, Ιωάννης Δ.
Έκδοση: (2001) -
Τα προβλήματα της μνήμης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην αριθμητική και την ανάγνωση : γνωστική θεώρηση - εκπαιδευτικές προεκτάσεις /
ανά: Καραντζής, Ιωάννης Δ.
Έκδοση: (2004) -
Basic processes in memory development : progress in cognitive development research /
Έκδοση: (1985)