Αναδομώντας τα κειμενικά είδη του σχολικού γραμματισμού : δεδομένα από τη συνεργασία με δασκάλους ερευνητές σε δημόσια σχολεία αστικών περιοχών /
Κύριος συγγραφέας: | Παππά, Χριστίνα (συγγραφέας) |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Zecker, Liliana Barro (συγγραφέας), Κωστούλη, Τριανταφυλλιά (επιμελήτρια) |
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Θεσσαλονίκη :
Επίκεντρο,
2006.
|
Σειρά: | Εκπαιδευτική γλωσσολογία (Επίκεντρο)
|
Θέματα: |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Από την έρευνα στη διδασκαλία : η εκπαιδευτική έρευνα δράσης /
ανά: Κατσαρού, Ελένη
Έκδοση: (2003) -
Search and re-search : what the inquiring teacher needs to know /
Έκδοση: (1991) -
Handbook of research on teaching /
Έκδοση: (1986) -
Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to enpowerment /
ανά: Kincheloe, Joe L.
Έκδοση: (1991) -
Παιδεία και πολιτισμός στη σύγχρονη Αμερική : παιδαγωγική έρευνα στις Ηνωμένες Πολιτείες, 1951-1952 /
ανά: Χαραλαμπίδης, Θεόδωρος