Η συνεισφορά της διδασκαλίας μέσω επίλυσης προβλήματος στην κατανόηση των ανισώσεων και στην ανάπτυξη της ικανότητας μοντελοποίσης από μαθητές της β΄ γυμνασίου

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Παπακωστόπουλος, Σπυρίδων
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Επιστημών Υγείας Τμήμα Ιατρικής (Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Πάτρα [χ.ό.] 2010
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3828
LEADER 02016nam a2200277 u 4500
001 10089186
003 upatras
005 20210117202733.0
008 110303s2010 gr gre
040 |a GR-PaULI  |c GR-PaULI 
041 0 |a gre 
082 0 4 |a 510.71 
100 1 |a Παπακωστόπουλος, Σπυρίδων  |9 92148 
245 1 0 |a Η συνεισφορά της διδασκαλίας μέσω επίλυσης προβλήματος στην κατανόηση των ανισώσεων και στην ανάπτυξη της ικανότητας μοντελοποίσης από μαθητές της β΄ γυμνασίου  |c Παπακωστόπουλος Σπυρίδων; Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία 
260 |a Πάτρα  |b [χ.ό.]  |c 2010 
300 |a 128 σ.  |b εικ.  |c 30 εκ. 
504 |a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία 
650 4 |a Μαθηματικά  |x Μελέτη και διδασκαλία (Μέση)  |9 82259 
650 4 |a Μαθηματικά μοντέλα  |9 2223 
710 2 |9 2771  |a Πανεπιστήμιο Πατρών  |b Σχολή Επιστημών Υγείας  |b Τμήμα Ιατρικής  |e Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών  |e Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία 
852 |a GR-PaULI  |b ΠΑΤΡΑ  |b ΒΚΠ  |b ΑΝΕ  |k ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ  |h 510.71 ΠΑΠ  |m 103365  |p 025000192018  |t 1 
856 |u http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3828 
942 |2 ddc  |c BKTD 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 510_710000000000000_ΠΑΠ  |7 0  |9 96544  |a LISP  |b LISP  |d 2016-04-24  |i 103365  |l 0  |o 510.71 ΠΑΠ  |p 025000192018  |r 2016-04-24 00:00:00  |t 1  |w 2016-04-24  |y ERST 
998 |c ΓΚΟΓΚΟΥ  |d 2011-03 
999 |c 64897  |d 64897